Z dumą informujemy, że w dniu 23 kwietnia 2025 roku na Uniwersytecie Bielsko-Białskim odbyło się wyjątkowe szkolenie dla nauczycieli języków obcych, zorganizowane w ramach projektu IDEREC. Głównym organizatorem wydarzenia był Uniwersytet Bielsko-Bialski (UBB), a w szkoleniu uczestniczyło ponad 50 nauczycieli języków obcych z różnych instytucji edukacyjnych.

Część wykładową poprowadziły wspólnie koordynator projektu dr Elwira Lewandowska oraz dr hab. Katarzyna Ożańska-Ponikwia, prof. UBB, dzieląc się wiedzą i doświadczeniem związanym z realizacją projektu IDEREC oraz jego efektami. W części warsztatowej aktywnie uczestniczyli mgr Małgorzata Raułyk-Dumanow oraz dr Przemysław Brom, którzy wspólnie z nauczycielami ze szkół partnerskich - Oxford Primary School z Bielska-Białej oraz Zespołu Szkół Technicznych i Leśnych z Żywca - prowadzili warsztaty praktyczne dla uczestników.

Podczas warsztatów omawiano metody pracy z programem interwencyjnym opracowanym w ramach projektu IDEREC, którego celem jest poprawa kompetencji czytania ze zrozumieniem w językach obcych: angielskim i niemieckim. Uczestnicy mieli okazję przetestować gotowe skrypty zajęć oraz wymienić się doświadczeniami w zakresie wprowadzania innowacyjnych metod nauczania języków obcych.

Szkolenie to stanowiło zwieńczenie dwuletnich prac projektowych w ramach programu IDEREC. Dzięki zaangażowaniu i współpracy wszystkich partnerów udało się osiągnąć główne cele projektu, tworząc skuteczny program interwencyjny wspierający rozwój umiejętności czytania ze zrozumieniem w językach obcych.

Z dumą informujemy, że sukces projektu IDEREC nie kończy naszej wspólnej pracy. Dzięki uzyskaniu przez konsorcjum projektowe dodatkowych środków, nasza współpraca będzie kontynuowana w ramach nowego projektu finansowanego z Funduszy Wyszehradzkich+, zatytułowanego: Developing Reading Literacy Through Integrated Information Recognition and Processing.

Jesteśmy przekonani, że doświadczenie zdobyte podczas realizacji projektu IDEREC oraz wypracowane materiały dydaktyczne staną się solidną podstawą do dalszego rozwoju kompetencji językowych uczniów w nowym projekcie. Dziękujemy wszystkim uczestnikom i partnerom za wspólną pracę i wkład w realizację tego ambitnego przedsięwzięcia!